Voici une proposition de
fiche méthode et conseils
pour réussir une dictée préparée ou non
(= dont on ne connaît pas le texte à l’avance)
Merci à Mylo, Eliott, Axel M. , Nadine, Lia- Stella, Yohann, Nabila et Céléna
I- Conseils des 5eme 4
Conseil N°1 : Majuscules et ponctuation
Vérifie si tu as mis toutes les majuscules et la ponctuation.
Conseil N°2 : Accord des groupes nominaux
Entoure tous les déterminants pluriels. Accorde les noms et adjectifs qu’ils déterminent
Conseil N°3 : Accord des verbes
Le verbe porte t-il la marque du sujet ?
Recherche le sujet et le temps auquel il est conjugué.
Conseil N°4 : Les mots difficiles ?
Encadre les mots dont tu n’es pas sur. Cherche un mot de la même famille pour entendre une lettre muette à la fin.
Conseil 5 : Er ou é?
Repère les verbes qui se terminent par é :
er = infinitif je peux le remplacer par le prendre ou vendre
é = participes passé, je peux remplacer par un verbe du troisième groupe pris(e), battu(e)
II- Conseils des 4eme 4:
-Connaître ses terminaisons verbales.
-Apprendre à conjuguer tous les temps: surtout imparfait/passé simple car ce sont souvent des récits au passé qui sont donnés en dictée aux examens.
– Faire ses exercices du programme voltaire:
Sinon, après le site Maxicours, https://www.maxicours.com/ il faut :
- -rechercher les mots inconnus.
- -Lire et relire plusieurs fois la dictée.
- – Repérer les homophones.
- -Connaître les accords sujet- verbe .
- -Rester concentré et attentif.
- -Repérer les accords des groupes nominaux.
- – A la fin de la dictée il faut la relire au mois 3 fois:
- 1 fois Pour les accords verbes et sujets
- 1 fois pour les pluriels
- 1 fois pour le reste
III- Conseils des 4eme 1
Conseils des 4eme 4 en police classique + guillemets
et
conseils/remarques des 4’1 en italique + en vert :
1-« Connaître ses terminaisons . »
Remarque des 4eme 1: selon nous, si on apprend déjà à conjuguer les temps on n’ a pas besoin d’apprendre les terminaisons
2-« Apprendre à conjuguer tous les temps: surtout imparfait/passé simple car ce sont souvent des récits au passé qui sont donnés en dictée aux examens. »
Remarque des 4eme 1: selon nous il faut surtout connaitre les temps associés au genre* du texte
ex 1 : un récit passé (comme un roman)= beaucoup de verbes à l’ imparfait et au passé simple
ex 2: une lettre= beaucoup de verbes au présent et lorsqu’il faut évoquer des faits passés les verbes seront au passé-composé le plus souvent
3– « Faire ses exercices du programme voltaire: »
Remarque des 4eme 1: selon nous il faut concentrer surtout sur les exercices de grammaires et d’orthographe proposés par ce programme
4-« Sinon, après le site: www.maxicours.com: »
Remarque des 4eme 1: selon nous ce site a l’air accueillant pour comprendre les cours et s’améliorer mais le soucis c’est que le site est payant(4,90 par mois), néanmoins nous vous proposons l’appli wiki. Vous pourrez vous entraînez partout a rédiger sans fautes
5-« Il faut rechercher les mots inconnus. »
Remarque des 4eme 1: selon nous ,il ne faut pas uniquement les rechercher mais aussi les comprendre
6-« Lire et relire plusieurs fois la dictée. »
Remarque des 4eme 1: s’entraîner à refaire la dictée plusieurs fois.
7– « Repérer les homophones. »
Remarque des 4eme 1: savoir catégoriser les mots, les verbes et les adjectifs
8-« Connaître les accords sujet- verbe. »
Remarque des 4eme 1: rien à dire on est d’accord! 🙂
9-« Rester concentré et attentif. »
Remarque des 4eme 1: être a l’écoute pour ne pas oublier des mots
10-« Repérer les accords des groupes nominaux ».
11– » A la fin de la dictée il faut la relire 3 fois »:
Remarque des 4eme 1: selon nous, relire une fois suffit si nous sommes concentrés
12-« Pour les accords verbes et sujets. »
Remarque des 4eme 1: vous les avez mis deux fois donc disons plutôt qu’il faudrait savoir les reconnaître.
il faut trouver le sujet avant le verbe .
-attendre que le professeur ait fini de parler .
-rester silencieux quand on écrit ( ne pas répéter comme si on était tout seul .
-quand le professeur rend les copies il faut regarder les fautes et écrire les mots où il y a des fautes .
– ne pas bavarder pour bien entendre la dictée.
-éviter le plus possible de faire des ratures avec le stylo ou le blanc quo par exemple.
-oublier aucun accent .
-ne pas intervenir vingt fois la même chose ,il faut se taire et bien écouter .
-faire correctement les lettres .
– se concentré sur les mots au tableau .
-petite blague mais a na pas faire recopier la personne la plus intelligente de la classe .
-ne pas faire les intellos alors qu’on a zéro a chaque dictée .
je pense que tu a trouver de bon argument mes tu aurais du mettre des source ( tout sa venez ) ou
Proposition prise de notes des 4eme 4
Réponses aux conseils/remarques des 5ème 4
Concernant le conseil numéro 4 « Conseil N°4 : Les mots difficiles ? »:
Donner un exemple précis serait plus facile pour qu’on comprenne le sens
» Conseil 5 : Er ou é? »: il faudrait donner des exemples avec l’infinitif et le participes passé.
Remarques par rapport aux conseils des 4ème 1
» conseils 1 : »Connaître ses terminaisons . »
Remarque des 4eme 1: selon nous, si on apprend déjà à conjuguer les temps on n’ a pas besoin d’apprendre les terminaisons « : pour nous cela revient au même .
Conseil 2 « 2-« Apprendre à conjuguer tous les temps: surtout imparfait/passé simple car ce sont souvent des récits au passé qui sont donnés en dictée aux examens. »
Remarque des 4eme 1: selon nous il faut surtout connaitre les temps associés au genre* du texte
ex 1 : un récit passé (comme un roman)= beaucoup de verbes à l’ imparfait et au passé simple
ex 2: une lettre= beaucoup de verbes au présent et lorsqu’il faut évoquer des faits passés les verbes seront au passé-composé le plus souvent » : Il faudrait insister sur le genre du texte .
4 « néanmoins nous vous proposons l’appli wiki » :Il nous manque le lien pour pouvoir aller sur le site, dommage 🙂
5- « 5-« Il faut rechercher les mots inconnus. » Remarque des 4eme 1: selon nous ,il ne faut pas uniquement les rechercher mais aussi les comprendre »
Chers 4eme 1 vous ne nous donnez pas assez de détails ou de précisions concernant le moment où nous devant mettre en application ce conseil (avant ou après la dictée???). De plus, on tient à préciser qu’il faut chercher dans le dictionnaire pour l’orthographe mais aussi bien il faut lire la définition pour comprendre le contexte de l’usage du mot dans la dictée donnée.
@ux 4eme 4: « : pour nous cela revient au même . »
Nous sommes pas d’accord car il faut prendre le temps de réviser les terminaisons des exceptions
ex:pour le verbe finir il faut mettre pour nous « finissons » à la fin.
Bonjour et merci pour ce travail!.
J’ai quand même quelques questions sur ce sujet :
1. faut il connaître tous les verbes ? ou alors quelques uns ?
2. y a t’il des choses à savoir plus que d’autres pour les dictées à venir ?
3. devons-nous réviser des dictées une fois par semaine ou plus ?
Merci beaucoup pour ce travail et pour ces conseils !!!
Y-a-t-il d’autre temps important à apprendre mis-a-part L’imparfait et le passé simple ?
Devons-nous révisers les accord sujet verbe régulierement environ 2 fois par semaine ?
Et pour les Majuscules devons nous faire une autre relecture ou devons nous le faire pendant la relecture du professeur ?
@mylo 5eme 4: Pas forcément. Cela dépend du genre de dictée. Mais RÉVISE IMPARFAIT/ PASSÉ SIMPLE CAR TU VAs RABACHER DES TEXTEs AVEC çA .
Aussi apprend le passé composé . Et oui fais une relecture pour les majuscules.
bonjour Mme Vital , j’espère que vous allez bien pendant ces vacances de Noel .
c’était pour vous demander qu’est ce la fiche de réflexion lecture par rapport au livre une poignée d étoiles
merci d’avance
Malone 4°1 😉
😉